一、平凡的历程，不平凡的业绩
陈小慧老师， 1982 年参加工作，在乌嘴乡中学任教已达 26 年：期间，担任初中英语教学工作，并先后担任班主任、年级主任、教研组长、学校和全乡科研课题负责人。
陈小慧老师，努力学习政治理论，坚定共产主义理念．他始终坚持用正确的思想、观念教育学生．善于探索教育教学规律，多次被评为市、县优秀人民教师、优秀教研组长、青年优秀班主任、师德标兵、实验教学先进个人，多次荣立二等功、三等功，并干1998 年晋升为中学一级教师。 2008 年 1 月，南县人民政府再度颁布嘉奖令，予以奖励，并在县报社、县电视台相继对她的先进事迹进行了专访和报道。
二、选择农村，无怨无悔
1982 年，高考仅以一分之差落榜的她拒绝父母劝其复读或投靠亲戚去大城市参加工作的要求，来南县乌嘴乡中学当了一名代课教师，从此成为了一名光荣的人民教师，实现了盼望已久的梦想，她要向父亲学习，在最艰苦的环境中去磨练目己，承献自己的一切，来实现自已的崇高理想和人生价值。她的父亲是六十年代毕业的大学生，在农村从事艰苦的教育事业，她的父亲常对她说：“如果每个农村的孩子都只想跳出农门，离开农村，那农村永远不可能富裕，农民只能世代贫穷。”父亲的话在她的心灵上烙下了深深的烙印。为了教好自己的学生，她一方面加强自学，另一方面花有丰富经验的老教师讨教。在兢兢业业上好每堂课的同时，她不分昼夜，通读初中和高中1-3 年级英语教材，积极参加成人高考，系统学习大学英语教材。还订阅 《 中学生英语辅导报 》 等十多种刊物。为了农村的孩子们，她二十六年如一日，坚持自学，刻苦求知，不断提高自己的业务水平；为了农村的孩于们，把自己的青春和智慧，把自已满腔的热血和满腔的爱都无私地奉献给了他们，为祖国培养出了一批批栋梁之材．
“感觉蛮苦，但苦也心甘”，这是陈小慧老师最深的感受。有好多次，她也偷偷地哭过，也想到过调动。因为农村实在是太苦了，但她最终没走，总觉得走不开，农村太需要文化科学知识了，她也实在舍不得这些淳朴可爱的农村孩子，依然无怨无悔地前行在农村坎坷不平的泥路上。
三、教书育人，持之以恒
陈小慧是乌嘴中学历年的英语骨干教师、优秀班主任，她的育人艺术和课堂教学艺术在当地早已遐尔闻名．“谁家的孩子给陈小慧老师教，就是这个孩子的福气。”这是当地社会各界及学生家长对她的称誉。
她不也是象其他教师一样教书育人，一样上课、下课吗？为什么会有如此般的“魔力”能让有的学生不惜降级、跳级或从其它市、县、乡的学校转入她教的班学习呢？答案只有一个：她有一颗常人难以做到的持之以恒的工作责任心。这是了解、熟悉她的学生、老师、家长为我们揭开的这个迷，不少学生、老师、家长谈起她们尊敬的陈老师的工作热情，人人都心情激动，为之动容。
为了让农村的孩子们学业有成，十几年前的她就得了个“三陪班主任”的称号，“三陪”是说她早、中、晚陪守在学生身边，直到最后一个学生离开学校。这个习惯她无论春去秋来、寒冬酷暑，也无论是狂风暴雨、大雪纷飞。十几年如一日，始终坚持着。早上，陈老师为了使自已的孩子同她一起早早起床，不惜用冰凉的水浇醒孩子。为了由午陪守学生，有时连中午饭都没有回家吃。饿了，买块饼干充饥；疲倦了，伏在办公桌上打个盹儿。因丈夫在深圳工作家里无人做饭，小孩子也就每天给他一点零钱，让他中午不回家吃饭：在学校外的路边摊上随便吃一点。
孩子有时会天真的问她：“妈妈，你做的饭比别人做的好吃些，我最喜欢吃你做的饭，是不是我不乖，让你伤心不为我做饭？我以后改还不行吗？”她深情的望着自已的孩子，眼里噙着泪水，无言以对。
陈老师常告诫自己，一个好老师，首先必须要有强烈的工作责任心，有了强烈责任心的驱使，人才会以事业为重；才会任劳任怨，不断奋进；才会兢兢业业，扎实工作；才会热爱祖国，爱护集体，关爱他人。她是这样说的，也是这样做的。
特别是 2007 年4月，陈老师患了多发性肾结石，疼痛难忍．学校领导多次劝她休假治病，她怕耽误学生的学习而婉言谢绝，实在坚持不住了，才利用双休日去县城检查，带回一大包药，一边吃药，一边教学。一天突然病清严重，喊来医生给打吊针，可她打完吊针后马上又去上课了。
学生们把陈老师一言一行都看到眼里，记在心里，用它化作一颗颗爱心，铸造着一颗颗纯洁的灵魂，他们从老师的言行里，潜移默化，学会怎样做一个具有强烈责任心的人，将来报效祖国，勇挑重担。
四、爱心永驻，无微不至
陈老师常提醒自己，光有强烈的事业心还不够，还要有一颗拳拳的爱心，它是教育事业的墓础，是人民教师的天职。著名教育家苏霍姆林斯基说过这样一句话；要成为孩子们真正教育者，就要把自己的心奉献给他们。
2008 年春节后，九一班的学生李梦洼因家庭困难、辍学后去外地打工，家里距学校十多里，陈老师先后六次到她家把她劝回学校，并从微薄的工资中，拿出钱．给她做生活费，帮她完成了学业。2008 年 5 月，九一班学生陈宇放学后打篮球，不幸摔折了左腿，陈老师闻讯后，急忙赶去把他送往卫生院，为他出钱办好住院手续。住院 20 多天，陈老师先后八次去看望他，并帮他补习功课，使他的成绩没有下降， 2008 年中考陈宇以优异成绩考上了一中。
二十几年来，陈老师就这样用自己的爱心和赤诚培养和浇灌着班上的每一珠花朵，把班级当作自己和学生的家来营造。
2007 年的寒假，陈老师带着儿子来到远在深圳工作的丈夫身边。丈夫及朋友力劝陈老师结束牛郎织女生活，停薪留职来深圳工作，并为她在一家外资的外贸公司找到了一份工作，月薪 6000 元，免费食宿。晚上，陈老师睡在床上，夜不能寐。多优厚的待遇：月薪加福利能与内地单位大半年工资相当，这确实让人心动。但学生一张张幼稚微笑的脸庞：一双双闪亮、渴求知识的眼晴，在她脑海中不停的浮现，她恍惚听到无数的声音在呼唤：陈老师，您不能撇下我们不顾，就这样匆匆地走了，我们离不开您，您既是我们的恩师，也是我们的母亲，我们是一家人。
面对这群无比可爱的学生，我能一走了之吗？陈老师十分犯难。当时陈老师教两个初三毕业班的英语课，兼一个班的班主任工作， 100多名学生正面临着决定他们一生前途和命运的中考。教师就是撑起他们信念蓝天的一个支柱，是他们希望的一个依托、这份沉甸甸的重任是无法用金钱来衡量的，这是孩子们的祈盼也是孩子们的呼唤。当寒假还未过完时，陈老师为了租国农村的教育事业，为了农村的孩子们，毫不犹豫的谢绝了丈夫及朋友的盛情，依然回到学校，过着牛郎织女的艰苦生活，坦然而又高兴地守着祖国农村的这三尺讲台。
五、勇于创新，不断探索
创新，是中华民族发展强盛之本，英语是一门实践性极强的学科，有其自身的语言规律和教学规律。陈老师通过说教材、说教法、说学法、说教学程度来优化课堂教学开展攻关研究，这个课题旨在通过多种途径促使学生知情意行的统一，思维能力的发展，自我教育、自我学习能力的培养，提高课堂教学效上，更好更快的培养学生听、说、读、写技能。由于她在教学实践过程中不断探索和创新，依此形成的论文 《 也淡中学英语听、说、读、写技能培养 》。曾被南县教研室南县教育学会评为一等奖，《 英语教学中促进学生积极参与的教学策略 》和《 新课标初中英语词汇教学探析 》 被县局评为二等奖。论文 《 优化英语课堂教学的途径 》 被益阳市教育科学研究所评为三等奖。论文《 多媒体英语教学环境的构建与应用 》即将发表在《 四川教育学院学报 》。2008 年第 8 期上，得到专家们的充分肯定。在教学实践中，也收到了很好的教学效果。2008 年县局举行的数、理、化、英奥赛，她所带的班多人获奖，特别是她辅导的英语奥赛中，孩子们一次拿回十多个奖项。2008 年中考，她所带的班，考上省属重点中学南县一中的就有二十一人之多。陈老师所教班的优生率是全乡其它同年级各班总和的二倍，考试人平分是别人所教班的三倍。
陈老师用满腔热情浇灌着祖国的花朵。她常言道：我是一个普通而平凡的人民教师，我的知识是党和人民给的，我要把我的知识全都献给党和人民，把农村孩子培养好，这就是我最大的宿愿。
岁月易过如流水，丹青难写是精神．如今，年过四十的陈老师仍在用自已的热情、智慧和汗水，在乌嘴中学默默地耕耘着，画着她人生的足迹．以上的荣誉和奖励，是对她工作的充分一肯定，也是她不断奋进的动力。陈老师的这种精神正是园丁的风采，时代的精神，她还将时刻准备着，用“三个代表”的思想来实践对农村教育事业的忠诚．乌嘴中学的师生深有感触地说；“乌嘴教育事业的发展需要这样的老师，祖国农村基础教育事业的发展更需要这样的老师”。陈小慧，是乌嘴全乡孩于们心中的太阳，是祖国农村基础教育事业的脊梁!
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